Objectif pédagogique de la formation

À l’issue de cette formation le MK aura acquis les compétences pour :

Évaluer des besoins de l’enfant atteints de bronchiolite et des parents en matière de soin et d’éducation
Désencombrer les voies aériennes du nourrisson par des techniques de soins adaptés
Repérer les critères de sécurité et d’hospitalisation
Gérer les événements indésirables
Respecter les mesures d’hygiènes et de prévention des contaminations croisées
Éduquer les parents à la gestion de l’enfant malade au domicile

Détails de la formation

Cette formation est conçue pour les professionnels de santé, notamment les kinésithérapeutes, et se concentre sur la prise en charge de la bronchiolite aiguë chez le nourrisson. Elle s'étend sur plusieurs séquences couvrant des aspects théoriques et pratiques.

La première séquence, d'une durée d'une heure, est dédiée à l'accueil des participants et à la présentation du programme, du formateur, et des attentes des stagiaires. Elle inclut également une discussion autour d'un premier audit clinique pour identifier des pistes d'amélioration des pratiques.

La deuxième séquence, durant 1h45, aborde la physiopathologie de la bronchiolite aiguë du nourrisson, les diagnostics différentiels avec l'asthme, et la manière de dépister un asthme chez le nourrisson. Les participants travaillent en groupes pour approfondir ces sujets à partir de documents scientifiques, avec une restitution orale des résultats.

La troisième séquence, d'une durée de 45 minutes, se concentre sur l'identification des complications potentielles de la bronchiolite et sur les traitements médicamenteux et non médicamenteux recommandés. Elle comprend des ateliers pratiques sur l'utilisation des dispositifs inhalés.

La quatrième séquence, de deux heures, est dédiée à la réalisation d'un bilan diagnostic de kinésithérapie pour les nourrissons atteints de bronchiolite. Les participants apprennent à identifier les signes cliniques critiques et à mettre en place des indicateurs de suivi tout au long de la convalescence.

Dans la cinquième séquence, également de deux heures, les participants maîtrisent les techniques de désencombrement ORL et pulmonaire adaptées au nourrisson, à travers des ateliers pratiques et des démonstrations techniques.

La sixième séquence, d'une heure, porte sur la gestion des événements indésirables et l'évaluation des risques déontologiques, via des études de cas et des discussions sur les conduites à tenir.

Enfin, la septième séquence, d'une durée de 1h30, se concentre sur l'éducation thérapeutique des parents. Les participants apprennent à transmettre les techniques de soins nécessaires aux parents pour qu'ils puissent s'occuper efficacement et en toute sécurité de leur enfant malade.

Chaque séquence est appuyée par des outils pédagogiques variés, notamment des ateliers pratiques, des simulations, des jeux de rôle, et des présentations interactives, garantissant une formation complète et intégrée.