Connaître l’évolution neuro-sensori-motrice du nourrisson dans les 1000 premiers jours de sa vie pour mieux construire et adapter son soin / Maîtriser les différenciations anatomo-physiologiques du nourrisson / Être en mesure de réaliser une démarche clinique adaptée à la situation et à l’âge de l’enfant / Maîtriser les gestes techniques / Assurer la surveillance et la transmission et savoir réorienter l’enfant si nécessaire /Assurer l’éducation thérapeutique
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de la formation
Comment aborder un nourrisson ? Quels conseils donner aux parents ? Comment répondre précisément aux attentes du médecin prescripteur ? Comment gérer une situation aiguë ou complexe ? Quelles sont les données de la littérature ?
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Marcq-en-Baroeul
