Format Présentiel

Objectif pédagogique de la formation

🧠 Analyser l’épidémiologie et les principales causes de la lombalgie à partir des données actuelles de la littérature scientifique

💬 Raisonner avec une personne souffrant de lombalgie pour repérer les drapeaux rouges et formuler des diagnostics d’exclusion argumentés

🔎 Comprendre et comparer les principaux systèmes de classification en thérapie musculosquelettique applicables aux lombalgies

📊 Interpréter un tableau clinique de lombalgie afin de construire une stratégie de prise en charge cohérente et personnalisée

🩺 Intégrer de façon systématique les facteurs psychosociaux lors de l’examen clinique pour optimiser les choix thérapeutiques et le pronostic

Détails de la formation

🎓 Modalités pédagogiques

La formation alterne apports théoriques et mises en situation pratiques pour favoriser l’intégration des connaissances.

  • Cours magistraux 📚 : exposés structurés pour poser les bases théoriques
  • Activités en petits groupes 🤝 : travaux collaboratifs et échanges entre pairs
  • Résolution de cas cliniques 🔍 : application des concepts à des situations concrètes
  • Remue-méninges 💡 : réflexion collective, partage d’expériences et co-construction de solutions
  • Entraînement à la pratique gestuelle ✋ : mises en pratique supervisées des techniques et examens
  • Débats 🗣️ : discussions argumentées autour des prises en charge et recommandations

📚 Module 1 : Cadre général, douleur et classifications

Ce module pose les fondations théoriques et méthodologiques de la prise en charge.

💼 Introduction générale à la formation

  • Présentation des objectifs et du cadre général de la formation
  • Clarification des attentes des participants
  • Retour et mise en perspective sur le contenu e-learning préalable

🧠 Comprendre la douleur, l’épidémiologie et les étiologies

  • Le phénomène de « douleur » : dimensions physiologiques, psychologiques et contextuelles
  • Pathogénèse anatomique : structures impliquées, mécanismes lésionnels et non lésionnels
  • Place des épidémiologies et des étiologies dans le raisonnement clinique

📊 Classifications et utilité clinique

  • Présentation des différentes classifications en lien avec la symptomatologie
  • Analyse de leur utilité clinique dans le raisonnement et la prise de décision
  • Atelier réflexif autour des classifications à partir de cas cliniques

🔬 Module 2 : Démarche clinique et examens subjectif / objectif

Ce module structure le raisonnement clinique depuis le recueil de l’histoire jusqu’à l’examen physique.

🧩 Démarche de raisonnement et diagnostic différentiel

  • Diagnostic différentiel : repérage des signaux d’alerte, orientation et triage
  • Utilisation et interprétation des données métrologiques
  • Démarche globale : interaction entre les différentes classifications
  • Atelier réflexif de mise en pratique du raisonnement sur des cas cliniques

🗣️ Théorie et pratique de l’examen subjectif

  • Conduite de l’entretien avec le patient : recueil structuré de l’histoire clinique
  • Identification et prise en compte des facteurs psychosociaux et de leur rôle pronostique
  • Techniques de communication thérapeutique avec le patient
  • Atelier d’entretien : entraînement à la conduite de l’examen subjectif

🩺 Théorie et pratique de l’examen objectif

  • Évaluation statique : observation de la posture, alignements, attitudes antalgique
  • Évaluation dynamique : analyse des mouvements, tests fonctionnels
  • Évaluation du système nerveux : tests de sensibilité, motricité, réflexes, signes de dysfonction

🎯 Module 3 : Stratégies de traitement et gestion des symptômes

Ce module aborde la construction du plan de traitement et la modulation des symptômes.

🧭 Élaboration de la stratégie thérapeutique

  • Présentation et utilisation de la stratégie et de l’algorithme de la HAS
  • Construction d’un diagramme radar pour visualiser et hiérarchiser les problématiques
  • Identification des aspects communs aux lombalgies communes et spécifiques
  • Repérage des aspects propres aux lombalgies spécifiques

💊 Gestion des symptômes : douleur et vecteur nociceptif

  • Modulation de la douleur par les exercices (vecteur nociceptif) : principes et indications
  • Modulation de la douleur par l’abord manuel (vecteur nociceptif) : techniques et intégration dans la prise en charge

🧠 Système nerveux et contrôle du mouvement

  • Modulation de la douleur en lien avec les dysfonctions du système nerveux périphérique et central
  • Atelier pratique : mise en œuvre des techniques de modulation
  • Contrôle du mouvement : principes, évaluation et atelier pratique d’exercices ciblés

🧠 Module 4 : Gestion des troubles cognitivo-comportementaux

Ce module intègre la dimension éducative et comportementale dans la prise en charge.

📖 Éducation et conseils

  • Éducation générale du patient sur sa pathologie et les mécanismes de la douleur
  • Conseils ergonomiques : adaptations des gestes et postures au quotidien

👥 Approche cognitivo-comportementale

  • Éducation comportementale : modification des croyances, attitudes et comportements inadaptés
  • Atelier pratique : mises en situation et construction de messages éducatifs adaptés

✅ Module 5 : Cas cliniques, pratique intégrée et synthèse

Le dernier module consolide les acquis par la pratique et l’échange.

🧪 Retour sur les cas cliniques

  • Analyse et proposition de résolution de cas cliniques
  • Pratique clinique : mise en œuvre concrète du raisonnement et des techniques

🔄 Synthèse et échanges

  • Bilan et synthèse des apprentissages
  • Sessions de questions / réponses pour clarifier et approfondir
  • Échanges collectifs et débats autour des pratiques
  • Quizz interactifs pour consolider les connaissances et vérifier les acquis

Pré-requis pour cette formation

Aucun pré-requis
Aucun pré-requis n'est nécessaire pour cette formation.

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