Présentiel

Objectif pédagogique de la formation

🧠 Intégrer dans votre raisonnement clinique la terminologie et les concepts clés d’anatomie et de biomécanique appliquées au thorax et au membre supérieur
🩺 Appliquer un raisonnement clinique structuré et une approche biopsychosociale pour évaluer, interpréter, appréhender les conséquences cliniques et traiter les atteintes musculosquelettiques du thorax et du membre supérieur
💪 Appliquer les principes théoriques et cliniques d’évaluation et de prise en charge des dysfonctions du contrôle moteur du thorax, en les reliant aux affections du quadrant supérieur et du quadrant inférieur
🔍 Intégrer dans votre raisonnement clinique les données issues des preuves sur les pathologies musculosquelettiques fréquentes du thorax et du membre supérieur, les options médicales et chirurgicales associées, les diagnostics d’exclusion, l’équilibre musculaire du quadrant supérieur et la théorie des effets et indications des exercices thérapeutiques
🏋️‍♀️ Intégrer les principes de renforcement musculaire à vos choix thérapeutiques et à la conception des programmes d’exercices
⚙️ Appliquer avec précision, sensibilité et spécificité manuelle les différentes épreuves de l’examen clinique approfondi des articulations du thorax et du membre supérieur, puis en interpréter correctement les résultats
📊 Analyser les données de l’évaluation afin de construire un plan de traitement multimodal en physiothérapie incluant l’analyse et la correction des postures statiques et dynamiques, la thérapie manuelle articulaire et des tissus mous, la prescription d’exercices, des stratégies de communication adaptées et l’éducation thérapeutique du patient
📝 Comprendre la pertinence des scores, échelles, mesures de résultats et règles de prédiction clinique fiables et valides pour le thorax et le membre supérieur, et savoir les intégrer à une pratique clinique fondée sur les preuves
🎯 Intégrer la théorie, les indications, contre-indications, principes de consentement éclairé et applications pratiques des techniques de mobilisations et manipulations à haute vélocité sûres et efficaces des articulations du thorax et du membre supérieur
✅ Expliquer et documenter avec exactitude les données de l’évaluation, les problèmes identifiés, les objectifs SMART et le traitement selon le modèle SOAPIE, en incluant les informations relatives au consentement éclairé

Détails de la formation

📚 Module 1 : Bases théoriques et prérequis en ligne

Un ensemble de contenus en e-learning permet d’acquérir ou de consolider les bases indispensables avant l’approche clinique avancée du quadrant supérieur.

Anatomie & physiologie du système nerveux (somatique et autonome) : organisation, fonctions, voies principales et liens avec la clinique du quadrant supérieur.
Pathologies & co-morbidités importantes du quadrant supérieur : repérage des affections générales et spécifiques pouvant modifier la prise en charge.
Pathologies musculosquelettiques du thorax & diagnostic différentiel : principales atteintes, signes d’alerte et orientation clinique.
Pathologies musculosquelettiques du coude – avant-bras & diagnostic différentiel : tableaux typiques, formes piégeuses et éléments de tri.
Pathologies musculosquelettiques du poignet – main & diagnostic différentiel : repères cliniques pour distinguer les atteintes musculosquelettiques, neurologiques ou systémiques.
Anatomie & biomécanique :
- Rachis thoracique et côtes
- Coude
- Poignet – main
Approche des mouvements physiologiques, contraintes mécaniques et implications fonctionnelles.
Théorie des mouvements combinés au thorax : compréhension des schémas de mouvement et de leurs altérations dans les troubles musculosquelettiques.
Théorie de l’inter-dépendance régionale – quadrant supérieur : interactions entre rachis cervical, thoracique, ceinture scapulaire et membre supérieur.
Théorie des exercices thérapeutiques : effets, indications, principes de progression et critères de sécurité.
Renforcement musculaire : principes spécifiques au quadrant supérieur, types de contraction, dosages et grandes lignes de programmation.
Module recherche 🔬 : initiation au questionnement clinique, à la lecture critique de la littérature et à l’intégration des données probantes dans la pratique.
Histoires de cas : premiers scénarios cliniques guidés pour faire le lien entre théorie et pratique.

🔍 Module 2 : Examen clinique et évaluation du quadrant supérieur

Ce module vise à structurer un examen clinique complet et pertinent du thorax et du membre supérieur, du dépistage au diagnostic fonctionnel.

Révision de l’examen sommaire du quadrant supérieur (incluant l’examen neurologique) : mise au point sur les tests rapides de dépistage et la recherche de drapeaux rouges.
Neurodynamique – quadrant supérieur : rappels des tests neurodynamiques, indications et limites, intégration à l’évaluation globale.
Anatomie morpho-palpatoire du membre supérieur : repérage précis des repères osseux, musculaires, tendineux et ligamentaires pour fiabiliser l’examen manuel.
Examen subjectif spécifique – thorax & membre supérieur : conduite de l’entretien clinique, identification des hypothèses, triage et hiérarchisation des problèmes.
Scores, mesures de résultats & échelles spécifiques : outils validés pour le thorax et le membre supérieur, choix des instruments et interprétation clinique.
Tests de dépistage : thorax, coude, poignet – main, pour distinguer atteintes musculosquelettiques, neurologiques ou systémiques.
Examen biomécanique du rachis thoracique : évaluation des amplitudes, des mouvements segmentaires et des dysfonctions.
Examen biomécanique du coude – avant-bras : analyse des mouvements, des restrictions et des compensations.
Examen biomécanique du poignet – main : tests spécifiques articulaires et fonctionnels, corrélation avec la plainte du patient.

🧠 Module 3 : Raisonnement clinique, contrôle moteur et neurodynamique

Ce module développe la capacité à interpréter les données de l’examen pour construire un raisonnement clinique solide et individualisé.

Interprétation clinique de vignettes & patterns emblématiques : analyse de cas-types, reconnaissance des schémas fréquents et des présentations atypiques.
Approfondissement de la neurodynamique : intégration des tests neurodynamiques au thorax et au membre supérieur dans le processus décisionnel.
Contrôle moteur & inter-dépendance régionale (thorax) : analyse des déficits de contrôle moteur, rôle du rachis thoracique dans la fonction du quadrant supérieur et implications pour le traitement.

🎯 Module 4 : Stratégies de traitement et techniques manuelles

Un volet centré sur la mise en œuvre concrète de la prise en charge, en mobilisant différentes techniques manuelles et actives adaptées au thorax et au membre supérieur.

Mobilisations articulaires :
- Techniques physiologiques
- Techniques accessoires
- MWM (Mobilisation With Movement)
Appliquées au rachis thoracique, aux côtes, au coude, à l’avant-bras, au poignet et à la main.
Manipulations : indications, contre-indications et réalisation pratique sur :
- Rachis thoracique
- Côtes
- Coude
- Avant-bras
- Poignet – main
Techniques de taping – membre supérieur : objectifs (antalgie, soutien, proprioception), choix des techniques et adaptation au cas clinique.
Prescriptions d’exercices – membre supérieur ✅ : élaboration de programmes individualisés (renforcement, contrôle moteur, mobilité), critères de progression et d’auto-gestion par le patient.

🔗 Module 5 : Intégration clinique et mise en situation

Ce module permet de rassembler l’ensemble des acquis pour construire des prises en charge cohérentes et efficaces.

Vignettes cliniques intégratives : travail de synthèse à partir de cas complets, du recueil de données à la planification du traitement et du suivi.
Articulation théorie–pratique : réinvestissement des contenus de pré-learning, de recherche et de renforcement musculaire dans la prise en charge réelle.

💡 Méthodes pédagogiques et modalités d’apprentissage

La formation s’appuie sur une pédagogie active, combinant apprentissages à distance et en présentiel pour favoriser l’ancrage des compétences.

Pré-learning en ligne 📚 : accès anticipé aux contenus théoriques pour préparer le travail clinique.
Exposés théoriques : apports structurés et actualisés, illustrés d’exemples cliniques.
Supports projetés : schémas, résumés et documents visuels pour faciliter la mémorisation.
Sessions pratiques supervisées : entraînement aux techniques d’examen, de traitement et de prescription d’exercices, avec retours individualisés.
Études de cas concrets : analyse collective et raisonnement clinique guidé à partir de situations réalistes.
Quiz en salle ✅ : évaluation formative, stimulation de la participation et vérification des acquis.
Ressources en ligne complémentaires : documents supports et matériel supplémentaire pour approfondir les notions vues en formation.