Format Présentiel

Objectif pédagogique de la formation

🔍 Approfondir l’exploration du toucher vaginal avec une approche analytique ciblĂ©e sur la prise en charge de l’hypertonie pĂ©rinĂ©ale

✋ DĂ©velopper la prĂ©cision palpatoire et affiner la perception anatomique par la pratique

⚡ S’exercer Ă  la mise en Ɠuvre de protocoles personnalisĂ©s en Ă©lectrothĂ©rapie et biofeedback, tout en amĂ©liorant le ressenti thĂ©rapeutique

đŸ§· Apprendre la pose et le retrait du pessaire cubique et des hĂ©mi-valves, en intĂ©grant les gestes techniques au raisonnement clinique

Détails de la formation

🧠 Formation AvancĂ©e en Pelvi-PĂ©rinĂ©ologie FĂ©minine


🎯 Objectif de la formation


Cette formation s’adresse aux masseurs-kinĂ©sithĂ©rapeutes spĂ©cialisĂ©s en pelvi-pĂ©rinĂ©ologie fĂ©minine, dĂ©jĂ  engagĂ©s dans une pratique clinique rĂ©guliĂšre, souhaitant approfondir leurs connaissances et actualiser leurs compĂ©tences sur les derniĂšres avancĂ©es en neuro-anatomie, physiologie et protocoles thĂ©rapeutiques.

Elle combine pré-learning, cas cliniques, ateliers pratiques et échanges encadrés, pour offrir une approche globale et actualisée des pathologies emblématiques du champ pelvi-périnéal.



đŸ§© Un programme structurĂ© et progressif


📚 PrĂ©-learning obligatoire (1h Ă  2h de vidĂ©os Ă  visionner avant la formation)
  • Anatomie topographique et fonctionnelle du petit bassin (musculo-squelettique & viscĂ©ral)

  • Rappels sur les liens anatomiques du complexe lombo-pelvien

  • ConsĂ©quences des dysfonctionnements sur la fonctionnalitĂ© du bassin

  • PrĂ©-test validant les connaissances indispensables avant la formation



📅 Jour 1 – Études de cas cliniques & apports thĂ©oriques


🕘 09h15 - Accueil des participants


🔎 Pathologies abordĂ©es :
  • Urgenturie : dĂ©finitions, mĂ©canismes physiopathologiques, stratĂ©gies thĂ©rapeutiques actuelles et Ă©mergentes

  • Incontinence urinaire d’effort (IUE) : analyse fine des mĂ©canismes, traitements ciblĂ©s et approches complĂ©mentaires

  • Prolapsus : stades, diagnostics, recommandations HAS, bilan avec hĂ©mi-valves, pose de pessaire

đŸ‘„ Cette premiĂšre journĂ©e permet Ă  chaque participant de questionner sa pratique clinique Ă  partir de situations concrĂštes.



👐 Jour 2 – Ateliers pratiques intensifs encadrĂ©s


EncadrĂ©e par une Ă©quipe experte, cette journĂ©e repose sur la pratique entre stagiaires, dans le respect strict de l’éthique, de l’intimitĂ©, de l’hygiĂšne et aprĂšs signature d’un consentement Ă©clairĂ©.
📌 Une alternative par simulateur anatomique est prĂ©vue pour les participants ne souhaitant pas pratiquer entre pairs.


🔬 Trois ateliers thĂ©matiques :
  • Toucher manuel : dĂ©veloppement de la finesse palpatoire, repĂ©rage anatomique prĂ©cis, pose et retrait du pessaire cubique

  • Hypertonie pĂ©rinĂ©ale : dĂ©tection, traitement, manipulation des hĂ©mi-valves

  • ÉlectrothĂ©rapie & biofeedback : mise en place de protocoles personnalisĂ©s, ressentis pratiques, interprĂ©tation des signaux

🎓 Chaque geste est guidĂ© individuellement par un formateur expĂ©rimentĂ©, dans un format de petit groupe.



⚙ Jour 3 – IntĂ©gration, biomĂ©canique & Ă©chographie


🧬 Ligne blanche et pĂ©rinĂ©e : de la rupture Ă  la rééducation
  • Étirement et rupture post-partum, dĂ©sĂ©quilibres moteurs, troubles associĂ©s

  • Gym hypopressive, contrĂŽle moteur, ajustement postural anticipateur (APA)

  • Choix des exercices et progression thĂ©rapeutique selon les recommandations rĂ©centes


đŸ–„ïž Échographie appliquĂ©e Ă  la pelvi-pĂ©rinĂ©ologie
  • Visualisation Ă©chographique : ligne blanche, trans-pĂ©rinĂ©ale et vĂ©sicale

  • RĂ©troprojection en temps rĂ©el pour illustrer le bilan clinique

  • IntĂ©gration de l’échographie comme outil d’analyse et de communication thĂ©rapeutique


🧠 Synthùse et discussion
  • RĂ©flexions autour des pathologies pelvipĂ©rinĂ©ales et du contrĂŽle moteur du tronc

  • Échanges sur les stratĂ©gies thĂ©rapeutiques, limites et perspectives

  • Conclusion collective et Ă©valuation des acquis



💡 Une formation ancrĂ©e dans la pratique fondĂ©e sur les preuves

Cette formation valorise une démarche Evidence Based Practice (EBP) :
📖 confrontation des pratiques
🔁 Ă©changes interprofessionnels
📊 recours aux donnĂ©es probantes pour Ă©clairer les choix thĂ©rapeutiques

Pré-requis pour cette formation

Pré-requis
Etre diplÎmé en kinésithérapie / physiothérapie ou en cours de formation
Pré-requis
Pratique réguliÚre en Pelvi-périnéologie féminine nécessaire
Pré-requis
Formation Pelvi-Périnéologie Féminine - Fondamentaux (suivie à l'IPPP ou ailleurs) obligatoire dans les 5 années précédentes (en classe virtuelle ou en présentiel)

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Organisme de formation

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