Objectif pédagogique de la formation

Repérer les signes de la perte d’autonomie, les marqueurs de la fragilité et évaluer la fragilité grâce à des outils et des tests validés et pratiques
Établir un bilan diagnostic basé sur des tests éprouvés
Mettre en place des actions de prévention précoce et proposer un programme de rééducation et de réadaptation adapté
Identifier les acteurs et ressources de la filière pour orienter les patients vers les professionnels ou les structures adaptées et mettre en place une prise en charge pluridisciplinaire

Détails de la formation

Le vieillissement de la population et le maintien de l’autonomie des personnes âgées représente un véritable enjeu de santé publique.

En tant que professionnel de santé, votre rôle est essentiel dans le dépistage et le repérage des signes de fragilité. Une bonne connaissance des signes précurseurs, des marqueurs et du réseau gérontologique vous permettra de repérer, accompagner et orienter vos patients.

Des tests éprouvés vous permettront de mettre en place un programme de rééducation et de réadaptation adapté.

Le programme de formation s’articule autour de deux journées intensives et complémentaires, mêlant théorie et pratique pour permettre aux participants de maîtriser l’ensemble des outils et approches nécessaires à la prévention des chutes et de la perte d’autonomie chez les séniors.

La première journée débute par une réflexion sur le concept du "bien vieillir", en explorant les représentations et attentes des séniors, les enjeux de santé publique, et les éléments scientifiques disponibles. Les participants sont invités à expérimenter les effets du vieillissement à travers des mises en situation pratiques, afin de mieux comprendre les déterminants physiologiques et pathologiques de cette étape de vie. Un focus particulier est mis sur le contrôle postural, élément central dans la prévention des chutes. La journée se poursuit avec l’apprentissage des outils d’évaluation validés, tels que l’ICOPE, et leur mise en application pour établir un bilan adapté, que ce soit en cabinet ou dans le cadre de programmes collectifs.

La seconde journée est centrée sur la prise en charge des séniors en cabinet. Les participants apprennent à concevoir des programmes de rééducation adaptés aux déficits identifiés lors des bilans. Ils explorent également l’écosystème de la prévention, en intégrant les notions d’éducation et de communication pour accompagner efficacement les patients dans le changement de comportement. La journée se termine par une synthèse pratique, incluant les apports du numérique et des outils à distance, afin d’optimiser le suivi et la continuité des soins.

Ce programme complet et structuré permet aux kinésithérapeutes d’élargir leur expertise et d’assumer pleinement leur rôle dans le maintien de l’autonomie des personnes âgées.