Therapie globale fonctionnelle pelvi-perineale

🎯 Module 1 : Fondamentaux psychodynamiques et relationnels

Ce module pose les bases psychologiques et relationnelles nécessaires à l’accompagnement des patients en pelvi-périnéologie.

• Développement psychoaffectif de l’enfant :
  • Notion d’attachement et construction du lien de confiance
  • Répercussions possibles à l’âge adulte dans la relation thérapeutique
• Structures de personnalité :
  • Présentation des différents types de structures de personnalité
  • Impact sur la prise en charge, l’observance et la relation au corps
• Origine de l’angoisse et mécanismes de défense 💡 :
  • Compréhension des manifestations anxieuses en contexte de soins
  • Repérage des principaux mécanismes de défense chez le patient
• Transfert et contre-transfert :
  • Notion de transfert dans la relation thérapeutique
  • Contre-transfert et gestion de ses propres réactions de soignant
• Études de cas des stagiaires :
  • Analyse clinique à partir de situations réelles
  • Mise en lien avec les concepts de personnalité, d’angoisse et de relation thérapeutique

💡 Module 2 : Approches thérapeutiques et outils de régulation émotionnelle

Ce module permet de relier les concepts psychodynamiques aux outils concrets d’accompagnement thérapeutique.

• Clarification des notions vues précédemment :
  • Reprise des apports théoriques pour consolider la compréhension
  • Temps d’échanges pour répondre aux questions et ajuster les représentations
• Panorama des approches thérapeutiques :
  • Différents types d’approche thérapeutique en lien avec la pelvi-périnéologie
  • Intégration des dimensions corporelles, émotionnelles et cognitives
• Approche globale et processus de libération émotionnelle 🔬 :
  • Prise en compte de la globalité de la personne et de son histoire
  • Compréhension des processus de libération émotionnelle et de leurs manifestations corporelles
• Jeux de rôles :
  • Mise en situation de consultations et d’entretiens
  • Travail sur la posture, l’écoute, le cadre et la relation thérapeutique
• Auto-hypnose analgésique :
  • Présentation du principe de l’auto-hypnose analgésique
  • Exercice pratique en binôme pour expérimenter et guider l’outil
• Étude de cas des stagiaires :
  • Analyse clinique des situations amenées par les participants
  • Choix et adaptation des approches thérapeutiques aux profils des patients

🔬 Module 3 : Bases anatomo-physiologiques et évaluation experte

Ce module consolide les connaissances anatomiques et fonctionnelles et développe l’évaluation clinique experte.

• Rappels anatomo-physiologiques féminin et masculin :
  • Structures musculaires, neurologiques et vasculaires du plancher pelvien
  • Rappel des principales pathologies pelviennes féminines et masculines
• Rappels sur la rééducation pelvi-périnéale :
  • Qualité de la contraction pelvienne et abdominale
  • Différentes fonctions du plancher pelvien et de la sangle abdominale
• Théorie de la TGFpp (Thérapie Globale Fonctionnelle pelvi-périnéale) ✅ :
  • Principes et objectifs de la TGFpp
  • Articulation entre approche locale et globale du corps
• Évaluation experte du plancher pelvien :
  • Observation et palpation du plancher pelvien
  • Analyse de la biomécanique globale du corps en lien avec la fonction pelvienne
• Évaluation tissulaire globale :
  • Bilan tissulaire du corps entier
  • Repérage des zones de tension, de compensation et de restriction
• Coaching en kinésithérapie :
  • Accompagnement des stagiaires dans leur raisonnement clinique
  • Ajustement des gestes, postures et consignes en rééducation
• Techniques psycho-neuromotrices 💡 :
  • Utilisation d’outils psycho-neuromoteurs pour faciliter l’apprentissage moteur
  • Apprentissage du déclenchement de la contraction du plancher pelvien

✅ Module 4 : Symptomatologie, somatisation et pratique de la TGFpp

Ce module relie les symptômes pelviens, les schémas de tension corporelle et les outils de rééducation avancée.

• Symptomatologie du périnée :
  • Le périnée comme possible « sommet de l’iceberg » symptomatique
  • Lecture globale des symptômes et de leurs causes potentielles
• Hypertonie constante musculo-squelettique :
  • Exploration du « concept de la madame statue et du monsieur statue »
  • Liens entre hypertonie, douleurs, blocages fonctionnels et périnée
• Somatisation corporelle :
  • Compréhension de la « madame et du monsieur coffre-fort »
  • Repérage des schémas de protection et de verrouillage corporel
• Pratique de la TGFpp entre élèves 🔬 :
  • Mise en pratique des principes de la Thérapie Globale Fonctionnelle pelvi-périnéale
  • Travail en binômes pour intégrer les gestes et la logique globale de traitement
• Pratique experte sur patient :
  • Application de la rééducation pelvienne analytique sur patient réel
  • Observation, feedback et ajustement par des experts de la rééducation pelvienne

📚 Méthodes pédagogiques

La formation alterne apports théoriques, mises en situation et pratiques supervisées pour favoriser l’intégration progressive des compétences.

• Cours théoriques pour structurer les connaissances de base et approfondir les notions clés
• Ateliers pratiques centrés sur l’expérimentation des outils et techniques présentés
• QCM d’évaluation diagnostique et finale : en début et en fin de formation pour mesurer l’évolution des acquis
• Prérequis de pratique clinique : expérience régulière d’au moins un an en pelvi-périnéologie
• Jeux de rôles pour travailler la posture thérapeutique, la communication et la gestion des situations sensibles
• Exercices pratiques en binôme pour s’entraîner à l’anamnèse, à la conduite de séance et aux techniques spécifiques
• Pratique entre élèves sous encadrement expert afin de bénéficier de retours individualisés et de corrections ciblées