📚 Comprendre et caractériser l’inactivité physique
Cette partie pose les bases théoriques et cliniques nécessaires à la prise en charge de l’inactivité physique.
- Définition de l’inactivité physique : concepts clés, distinction avec la sédentarité
- Prévalence et facteurs de risque : données épidémiologiques, déterminants individuels et environnementaux
- Bénéfices des activités physiques et sportives sur la santé : prévention primaire, secondaire et tertiaire
- Méthodes d’évaluation du niveau d’activité physique : outils, questionnaires, tests simples utilisables en pratique clinique
🎯 Accompagnement au (re)démarrage de l’activité physique
Module centré sur la mise en mouvement progressive du patient, du bilan initial à la mise en œuvre de stratégies adaptées.
- Prise en charge individuelle selon les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS)
- Motivation et changement de comportement :
- Modèle transthéorique de changement
- Repérage du stade motivationnel
- Outils concrets pour favoriser l’adhésion et la persévérance
- Stratégies de promotion de l’activité physique à l’échelle individuelle : adaptation au contexte de vie, contraintes et ressources du patient
- Stratégies collectives pour la promotion de l’activité physique :
- Conception d’un projet de promotion de l’activité physique
- Travail en réseau et partenariats locaux
- Construction de bilans personnalisés pour guider les programmes d’activité physique et de renforcement musculaire
💪 Renforcement musculaire et organisation de l’entraînement
Apports théoriques et pratiques pour concevoir, organiser et sécuriser un programme de renforcement musculaire adapté à l’inactivité physique.
- Rôle du renforcement musculaire en réponse à l’inactivité physique
- Organisation sécuritaire du renforcement musculaire : principes de sécurité, contre-indications, surveillance
- Définition des modalités d’entraînement (FITT) :
- Fréquence
- Intensité
- Type d’exercices
- Temps (durée et volume)
- Intensité de travail :
- Repères pratiques d’intensité
- Ajustement en fonction du profil et des capacités du patient
- Planification d’un entraînement :
- Élaboration d’une séance type de renforcement musculaire
- Progression dans le temps face à une situation d’inactivité physique
- Suivi, réévaluation et ajustements
- Construction de programmes adaptés aux objectifs du thérapeute et du patient
🤝 Ateliers pratiques et coopération interprofessionnelle
Dimension pratique et collaborative pour favoriser l’intégration immédiate des compétences en situation réelle.
- Mise en pratique d’un échauffement collectif : conception et animation
- Mise en pratique d’une séance élaborée : tests, ajustements et approfondissement des connaissances
- Atelier coopératif sur la diversité des compétences :
- Partage de pratiques entre professionnels
- Complémentarité des rôles autour de l’activité physique
- Études de cas concrets : analyse, construction de programmes et réflexion collective
🩺 Activité physique adaptée en kinésithérapie
Focus sur l’intégration de l’activité physique dans la pratique kinésithérapique, en cohérence avec les recommandations récentes.
- Principes de l’activité physique adaptée en kinésithérapie
- Intégration de l’activité physique et du renforcement musculaire au sein du projet thérapeutique
- Accompagnement vers l’autonomie sécuritaire du patient dans sa pratique
👩⚕️🧬 Adaptation aux publics spécifiques
Apprentissage de l’adaptation fine des programmes d’activité physique et de renforcement musculaire à des populations à besoins particuliers.
- Femme enceinte :
- Spécificités physiologiques
- Adaptation de l’activité physique et du renforcement musculaire
- Précautions et contre-indications
- Patient diabétique :
- Rôle de l’activité physique dans la prise en charge du diabète
- Ajustement de l’intensité et de la durée
- Prévention des risques (hypoglycémie, fatigue, etc.)
- Patient hypertendu :
- Impact de l’activité physique sur la pression artérielle
- Choix des modalités de renforcement musculaire
- Surveillance et sécurisation des séances
🔬 Méthodes pédagogiques et ancrage scientifique
La formation s’appuie sur une démarche rigoureuse et des méthodes actives favorisant l’appropriation des contenus.
- Approche basée sur les preuves (Evidence Based Practice)
- Revue de littérature scientifique et recommandations officielles, notamment celles de la Haute Autorité de Santé
- Pédagogie active :
- Ateliers coopératifs
- Mises en pratique guidées
- Études de cas concrets pour un réinvestissement immédiat des compétences