Format Présentiel

Objectif pédagogique de la formation

📊 Définir précisément le contenu optimal de vos prises en charge en cohérence avec votre pratique et vos patients
🧠 Mobiliser et réinvestir les acquis de vos formations antérieures dans vos prises en charge actuelles
⚙️ Structurer et planifier de manière efficace votre première séance de prise en charge
💬 Co-élaborer avec le patient des objectifs thérapeutiques partagés et les moyens pour les atteindre
🎯 Pérenniser et faire progresser dans le temps les compétences développées au cours de la formation

Détails de la formation

📚 Module 1 : Prendre du recul et clarifier sa pratique

Ce module permet d’analyser sa pratique actuelle pour mieux la faire évoluer.

  • Prendre du recul sur sa pratique quotidienne : identifier ses points forts, ses limites et ses automatismes.
  • Définir sa pratique idéale : clarifier ses objectifs professionnels, ses valeurs et le type de prise en charge souhaité.
  • Élaborer des stratégies d’évolution : mettre en place des actions concrètes pour tendre vers cette pratique idéale.
  • Mobiliser les acquis de formations antérieures (notamment en communication) pour enrichir et structurer sa démarche.

🎯 Module 2 : Structurer et optimiser la consultation

Ce module propose une restructuration complète de la pratique autour de cinq axes opérationnels.

  • Gestion administrative : clarifier et simplifier les tâches administratives pour sécuriser et fluidifier la prise en charge.
  • Questionnaires : choisir, utiliser et interpréter les questionnaires pertinents pour orienter le bilan et le suivi.
  • Méta-consultation 💡 : poser le cadre, expliciter le déroulé de la séance, présenter le bilan et les objectifs au patient.
  • Stratégies de prise de notes : organiser les notes de bilan pour qu’elles soient à la fois complètes, lisibles et utiles au suivi.
  • Bilan structuré 🔬 :
    • Conduite de l’entretien clinique
    • Examen physique ciblé
    • Planification de la prise en charge
    • Organisation des catégories d’hypothèses (diagnostiques et fonctionnelles)

💡 Module 3 : Intégrer le psycho-social et la communication

Ce module renforce la prise en compte des dimensions psycho-sociales et la qualité de la relation thérapeutique.

  • Approfondir les aspects psycho-sociaux de la prise en charge : repérer les facteurs psychologiques et sociaux influençant le patient.
  • Co-construire les objectifs avec le patient 🎯 : définir ensemble les objectifs et les moyens de la rééducation pour favoriser l’adhésion.
  • Intégrer la communication au cœur des pratiques impliquant le toucher ou l’exercice physique :
    • Expliciter les gestes et les intentions
    • Adapter le discours au vécu et aux attentes du patient
    • Renforcer le sentiment de sécurité et de confiance
  • Identifier les éléments psychologiques et sociologiques à investiguer lors du bilan et des suivis.

✅ Module 4 : Pérenniser et transférer ses compétences

Ce module vise à ancrer dans le temps les changements initiés et à élargir leur champ d’application.

  • Construire des stratégies de maintien des compétences : plan d’action personnel, auto-évaluation, réajustements réguliers.
  • Améliorer en continu sa pratique : intégrer l’analyse de pratiques comme outil de progression.
  • Étendre ces stratégies à d’autres domaines hors de la kinésithérapie : transférer les méthodes de réflexion et d’organisation à d’autres contextes professionnels.

📘 Activités et méthodes pédagogiques

Tout au long de la formation, les contenus sont travaillés de manière active et concrète.

  • Création de posters : formalisation visuelle du contenu idéal des prises en charge et des axes d’amélioration.
  • Jeux de rôle 🎭 : mise en situation pour expérimenter la (ré)organisation de la première séance, la communication et la co-construction avec le patient.
  • Travail de réflexion individuelle et en groupe :
    • Analyse de ses propres pratiques
    • Identification collective des pistes d’amélioration
  • Analyse de pratiques : retour structuré sur des situations cliniques pour illustrer les cinq axes de restructuration.
  • Mise en pratique des contenus psycho-sociaux : intégration concrète des dimensions psychologiques et sociologiques dans le bilan et la prise en charge.

Pré-requis pour cette formation

Pré-requis
Avoir déjà suivi au moins une formation en communication ou justifier d’une expérience équivalente en communication interpersonnelle

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Organisme de formation

Formateur

Formateur Vincent HAMEL

Masseur-kinésithérapeute | Formateur depuis 2014

Spécialités
Quantification du Stress Mécanique | Éducation aux neurosciences de la douleur | Communication - entretien motivationnel
Fiche formateur

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