Format Présentiel

Objectif pédagogique de la formation

🩺 Maîtriser la démarche de diagnostic d’exclusion et de diagnostic différentiel dans votre pratique clinique
🧠 Approfondir votre raisonnement clinique pour structurer une prise de décision pertinente et sécurisée
💬 Utiliser l’éducation thérapeutique pour impliquer le patient et favoriser son adhésion au traitement
💪 Choisir de façon pertinente les techniques passives adaptées à chaque situation clinique
📊 Ajuster le dosage, la fréquence et l’intensité des techniques passives en fonction de la réponse du patient
🏋️‍♀️ Maîtriser la mise en place d’un programme d’exercices thérapeutiques individualisés
🎯 Conduire un abord actif centré sur le patient, en tenant compte de ses capacités et de ses objectifs
📝 Appliquer les différentes stratégies apprises lors de mises en situation pratiques inspirées de cas cliniques réels

Détails de la formation

🎯 Module 1 : Évaluation, diagnostic et modulation symptomatique initiale

Ce module vise à structurer le bilan-diagnostic kinésithérapique et à maîtriser les premières stratégies de modulation de la douleur.

💡 1. Raisonnement clinique

  • Bilan-diagnostic kinésithérapique complet :
    • Conduite d’un interrogatoire semi-dirigé centré sur le patient.
    • Élaboration du body chart pour cartographier la douleur.
    • Repérage des drapeaux jaunes (facteurs psychosociaux défavorables).
    • Évaluation de l’engagement du patient et de son auto-efficacité.
    • Recherche des drapeaux rouges selon l’acronyme VIT-N-VIT.
    • Observation clinique globale (posture, mobilité, comportements douloureux).
    • Bilan musculaire, ligamentaire et articulaire structuré.
    • Identification et pertinence des marqueurs symptomatiques.
  • Bilan neurologique et neurodynamique :
    • Palpation des nerfs cervico-brachiaux.
    • Tests de mise en tension neurodynamique.
    • Introduction et mise en œuvre de la neurogymnastique.
  • Profil douloureux et facteurs psychosociaux :
    • Identification d’un phénotype nociplastique.
    • Évaluation de la kinésiophobie et des comportements de peur-évitement.
    • Analyse des croyances liées à la douleur et du catastrophisme.

🔬 2. Techniques de modulation symptomatique – Approche passive

Apprentissage des techniques manuelles visant à moduler rapidement la symptomatologie douloureuse.

  • Techniques articulaires passives :
    • Pressions postéro-antérieures (PA) cervicales et thoraciques.
    • Techniques spécifiques de type “dog technique”, “lift”, etc.
  • Mobilisations avec mouvement (type Mulligan et approches apparentées) adaptées aux cervicalgies.

✅ 3. Techniques de modulation symptomatique – Approche active

Construction d’une stratégie active de modulation et de maintien des effets thérapeutiques.

  • Mouvements répétés orientés par les marqueurs symptomatiques : sélection, dosage et indications.
  • Exercices de gain de mobilité :
    • Exercices ciblés pour augmenter la mobilité cervicale.
    • Exercices ciblés pour augmenter la mobilité thoracique.
    • Utilisation de ces exercices pour prolonger la “fenêtre d’amélioration” obtenue par les techniques passives.

💪 Module 2 : Autonomisation, exercices thérapeutiques et cas cliniques

Ce module approfondit l’éducation, l’engagement du patient et l’utilisation des exercices comme outil central de la prise en charge.

💡 1. Facteurs contextuels, cognition et engagement

  • Placebo et effets contextuels :
    • Compréhension des effets contextuels en rééducation.
    • Stratégies pour potentialiser ces effets dans la relation thérapeutique.
  • Travail sur les croyances :
    • Identification et restructuration des croyances inadaptées.
    • Prise en charge de la peur-évitement et du catastrophisme.
  • Renforcement de l’engagement du patient :
    • Stratégies pour favoriser la motivation et l’adhésion aux exercices.
    • Intégration de ces éléments dans l’éducation thérapeutique et la relation de soin.

🔧 2. Techniques myotensives et auto-traitement

Mise en place d’approches musculaires spécifiques et d’outils d’auto-traitement pour le patient.

  • Levées de tension musculaire :
    • Techniques myotensives sur les muscles cervico-thoraciques.
  • Auto-étirements :
    • Conception et démonstration d’auto-étirements adaptés aux muscles cervico-thoraciques.
  • Travail sur les trigger points :
    • Prise en charge des trigger points du trapèze supérieur, de l’élévateur de la scapula, du semi-épineux et du PDPS.
    • Enseignement au patient de ces techniques comme outils d’auto-modulation de la douleur.

🏋️ 3. Exercices de renforcement et contrôle moteur

Développement de programmes d’exercices ciblés pour restaurer la fonction et réduire la peur du mouvement.

  • Renforcement musculaire spécifique :
    • Renforcement des fléchisseurs cervicaux profonds et superficiels.
    • Travail des extenseurs cervicaux.
    • Renforcement des muscles thoraciques.
  • Contrôle moteur du rachis cervico-thoracique :
    • Principes théoriques du contrôle moteur.
    • Application pratique à la région cervico-thoracique.
    • Sélection d’exercices pertinents en fonction du profil du patient.
    • Appropriation des exercices par le patient : progression, consignes, auto-gestion.
  • Exercices ciblés contre la kinésiophobie :
    • Mise en place de protocoles d’exposition graduée au mouvement.
    • Adaptation des exercices aux croyances et aux peurs du patient.
    • Construction de programmes progressifs et spécifiques pour restaurer la confiance dans le mouvement.

📂 4. Cas cliniques et intégration pratique

Intégration des connaissances à travers des situations cliniques variées et réalistes.

  • Ateliers de cas cliniques (5 situations types) :
    • Douleur neurogénique.
    • Douleur à dominante nociceptive cervicale.
    • Douleur à dominante nociceptive thoracique.
    • Céphalée cervicogénique.
    • Douleur à dominante nociplastique.
  • Pour chaque cas clinique :
    • Identification des éléments pertinents du diagnostic, incluant exclusion et diagnostic différentiel.
    • Choix raisonné des moyens de modulation de la douleur (approches passives et actives).
    • Construction d’exercices centrés sur l’autonomisation du patient.
    • Élaboration en partenariat avec le patient d’un programme d’auto-rééducation individualisé.

Pré-requis pour cette formation

Aucun pré-requis
Aucun pré-requis n'est nécessaire pour cette formation.

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Formateur Fabrice BARILLEC
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