📚 Jour 1 : Fondements du renforcement musculaire & premières évaluations
Cette première journée pose les bases théoriques et méthodologiques du renforcement musculaire, avec une mise en pratique immédiate des outils d’évaluation. 🎯
- Accueil et cadrage pédagogique
- Introduction de la formation et verbalisation des objectifs des participants
- Questionnaire d’évaluation des connaissances pré-formation
- Fondements du renforcement musculaire 💡
- Présentation des axes de travail de l’entraînement contre résistance : stratégies et paramètres principaux
- Définition et objectifs du renforcement musculaire
- Rappels des principes physiologiques fondamentaux impliqués
- Analyse des mécanismes d’adaptation du muscle
- Distinction des types d’adaptation selon les objectifs (force, puissance, endurance, etc.)
- Évaluation musculaire : théorie et pratique 🔬
- 1 Répétition Maximale (RM) indirecte : définition, intérêt clinique et pratique
- 1 RM en VBT (Velocity-Based Training) : principes, extrapolation de la puissance maximale isométrique
- Utilisation d’un dynamomètre plateforme pour l’évaluation musculaire : modalités, indications et limites
- Variables du renforcement musculaire (introduction)
- Présentation des variables manipulables en renforcement musculaire (charge, volume, vitesse, fréquence, etc.)
- Intérêt de la maîtrise de ces variables pour adapter l’entraînement
- Premiers liens entre variables et effets sur l’adaptation musculaire
- Bilan de la journée
- Synthèse des notions abordées
- Identification des points clés à consolider pour la suite de la formation
💪 Jour 2 : Construction de programmes & types d’entraînement avancés
La deuxième journée est centrée sur la construction de programmes de renforcement musculaire adaptés et la mise en œuvre pratique de différents types d’entraînement (pliométrie, isométrie, VBT). ✅
- Retour d’expérience et approfondissement
- Retour collectif sur la 1re journée : questionnements, clarifications, retours de pratique
- Construire un programme de renforcement musculaire efficace 🎯
- Présentation d’une méthodologie structurée d’élaboration de programme
- Planification des séances :
- Ce qui peut être réalisé au cabinet
- Ce qui peut être prescrit en autonomie au patient
- Définition d’une méthode de suivi : progression, ajustement des charges, réévaluation
- Intégration de la manipulation des variables (charge, intensité, vitesse, volume, récupération…) en situation pratique
- Type d’entraînement musculaire : Pliométrie 🔁
- Définition et principes clés de l’entraînement pliométrique
- Objectifs et mécanismes physiologiques spécifiques
- Mise en pratique : exercices, indications, progressions
- Type d’entraînement musculaire : Isométrie 🧱
- Définition et principes clés de l’entraînement isométrique
- Objectifs et mécanismes physiologiques associés
- Mise en pratique : protocoles, sécurité, adaptations cliniques
- Outil de renforcement optimisé : VBT (Velocity-Based Training) ⚡
- Définition et principes clés du VBT
- Objectifs et mécanisme physiologique visé par l’entraînement basé sur la vitesse
- Avantages du VBT : individualisation de la charge, suivi en temps réel, optimisation des adaptations
- Mise en pratique : exemples d’utilisation, interprétation des données, intégration en séance
- Clôture de la formation
- Questionnaire d’évaluation des connaissances post-formation
- Bilan des acquisitions et perspectives d’intégration en pratique clinique
🧠 Modalités pédagogiques
La formation repose sur une pédagogie active et interactive, favorisant l’ancrage des connaissances et leur transfert en pratique clinique.
- Apports théoriques ciblés
- Temps de formation théorique pour l’acquisition ou l’actualisation des connaissances
- Mises en pratique encadrées 🔬
- Ateliers en binôme sous supervision
- Entraînement à l’évaluation musculaire et à la prescription de programmes
- Temps de réflexion et d’échanges 💬
- Discussions de cas, retours d’expérience
- Appropriation des outils et adaptation aux contextes de pratique des participants
📁 Moyens et supports pédagogiques
Chaque participant reçoit un ensemble de supports pour faciliter l’appropriation et la réutilisation des contenus en autonomie.
- Dossier pédagogique individuel comprenant :
- Diaporama de la formation
- Documentation complémentaire et articles scientifiques
- Exercices et études de cas cliniques
- Fiches pratiques, fiches de travail ou d’évaluation
- Médiagraphie (ressources pour aller plus loin)
- Adaptation des supports
- Dossier pouvant être complété en fonction des besoins spécifiques identifiés au cours de la formation
🛠️ Matériel pédagogique
Le matériel utilisé permet de reproduire des situations proches de la pratique réelle et de s’approprier les outils utilisables au quotidien.
- Matériel clinique
- Table de massage (1 pour 2 participants)
- Matériel d’entraînement
- Accès à une salle de sport / musculation pour la mise en pratique des différents types d’entraînement
- Matériel pédagogique général
- Salle équipée, vidéoprojecteur
- Tableau blanc / paperboard
- Bouteilles d’eau
📊 Modalités d’évaluation et de suivi
Plusieurs outils d’évaluation permettent de mesurer les acquis, d’ajuster le déroulé et d’objectiver l’impact de la formation. ✅
- Avant la formation
- Questionnaire de recueil des besoins et attentes
- Questionnaire d’évaluation des connaissances pré-formation
- Après la formation
- Questionnaire d’évaluation des connaissances post-formation
- Évaluation de la satisfaction à chaud en fin de formation
- Compte-rendu synthétique réalisé en fin de programme