Lieu Millau
Montant 630€
Durée 2 jours - 14h
Format Présentiel

Objectif pédagogique de la formation

🧠 Structurer un raisonnement clinique rigoureux face à une symptomatologie douloureuse évoquant une atteinte neurologique
🔎 Différencier une neuropathie périphérique, une mécanosensibilité nerveuse et une douleur neuropathique persistante ou nociplastique
📊 Adapter les objectifs thérapeutiques, la charge de traitement, les modalités de prise en charge et votre discours au mécanisme douloureux prédominant
⚙️ Repérer et corriger les principaux biais et erreurs de raisonnement clinique dans ce contexte
💬 Expliquer au patient sa situation clinique de façon précise et accessible, tout en limitant la perception de menace

Détails de la formation

📚 Fondamentaux du raisonnement clinique en neurologie périphérique et douleur

Cette partie pose le cadre conceptuel pour comprendre et analyser les douleurs d’origine nerveuse périphérique.

  • Poser le cadre et les limites des raisonnements classiques : remise en question des modèles biomécaniques habituels et de leurs contraintes en clinique.
  • Comprendre la douleur indépendamment de la lésion : distinction entre lésion tissulaire, expérience douloureuse et mécanismes neurophysiologiques impliqués.
  • Comprendre comment un nerf produit des symptômes :
    • Production de douleur, paresthésies, déficit moteur ou sensitif
    • Lien entre irritation, sensibilisation, compression et expression clinique
  • Identification du mécanisme dominant 💡 :
    • Neuropathie périphérique
    • Mécanosensibilité nerveuse
    • Douleur neuropathique persistante / nociplastique

🎯 Structuration du raisonnement clinique

Construction d’un raisonnement clinique rigoureux, du premier contact au choix des tests.

  • Structurer le raisonnement dès l’interrogatoire (anamnèse) :
    • Structuration d’une anamnèse orientée vers les mécanismes nociceptifs et neuropathiques
    • Repérage des éléments clés à ne pas manquer
  • Hiérarchisation des informations cliniques :
    • Organiser les données issues de l’entretien et de l’examen
    • Distinguer l’important de l’accessoire pour guider les décisions
  • Utiliser les tests à bon escient 🔬 :
    • Utilisation des tests neurologiques comme outil d’aide à la décision, et non comme fin en soi
    • Choix, séquence et interprétation des tests en fonction de l’hypothèse clinique

💡 Neuropathies périphériques et mécanosensibilité nerveuse

Reconnaître, analyser et adapter la prise en charge des troubles liés au nerf périphérique.

  • Reconnaître et adapter la prise en charge des neuropathies périphériques :
    • Signes cliniques typiques et atypiques
    • Stratégies de prise en charge en fonction du mécanisme prédominant
  • Mécanosensibilité nerveuse : traiter un nerf fonctionnel mais hypersensible :
    • Comprendre la mécanosensibilité comme mécanisme distinct de la lésion structurale
    • Adapter la charge et les mobilisations pour moduler la sensibilité
  • Adaptation de la stratégie thérapeutique ✅ :
    • Adapter la stratégie, la charge et le discours au mécanisme dominant identifié
    • Prévention des erreurs fréquentes de prise en charge

🔍 Douleur neuropathique persistante et cohérence clinique

Approfondissement de la douleur persistante sans lésion active et construction d’un suivi cohérent dans le temps.

  • Douleur neuropathique persistante :
    • Comprendre la persistance de la douleur sans lésion active
    • Rôle de la nociplastie et des modifications du système nerveux
  • Cohérence clinique et ajustement dans le temps :
    • Vérifier la cohérence entre symptômes, signes et mécanisme supposé
    • Ajuster le plan de traitement en fonction de l’évolution clinique
  • Rendre le raisonnement applicable au cabinet :
    • Traduire les concepts en outils concrets utilisables au quotidien
    • Utiliser les tests neurologiques et l’anamnèse comme fil conducteur du suivi

🗣️ Communication, éducation et relation patient

Développer une communication thérapeutique adaptée aux patients présentant des douleurs d’origine nerveuse périphérique.

  • Explication claire de la situation clinique au patient :
    • Expliquer le mécanisme de la douleur sans renforcer la menace
    • Rendre le patient acteur de sa prise en charge
  • Éducation thérapeutique du patient :
    • Adapter le discours au mécanisme dominant (neuropathique, mécanosensible, nociplastique)
    • Utiliser des métaphores, supports et exemples concrets pour favoriser la compréhension
  • Ateliers sur l’adaptation de la communication :
    • Mise en situation pour ajuster langage, posture et messages clés

🧪 Méthodes pédagogiques et mises en situation

Un apprentissage centré sur la pratique et le transfert direct en clinique.

  • Études de cas cliniques concrets issus de la pratique pour illustrer chaque mécanisme et chaque étape du raisonnement.
  • Construction guidée d’un raisonnement clinique structuré :
    • De l’hypothèse initiale à la décision thérapeutique
  • Exercices pratiques sur :
    • l’anamnèse orientée,
    • la hiérarchisation des informations cliniques,
    • l’utilisation rationnelle des tests neurologiques.
  • Mises en situation cliniques et cas pratiques 🎓 :
    • Application progressive des concepts aux situations rencontrées au cabinet
    • Travail sur les choix thérapeutiques et l’ajustement dans le temps

Pré-requis pour cette formation

Aucun pré-requis
Aucun pré-requis n'est nécessaire pour cette formation.
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Organisme de formation

Formateur

Formateur Edouard Jeanson
Spécialités
Bientôt ses compétences
Fiche formateur

Lieu


12100 Millau
Occitanie
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