Réeducation des troubles urinaires et ano-rectaux chez l’enfant - Outre-Mer

📚 Approche pédagogique

La formation alterne apports théoriques et mise en pratique sur modèle anatomique afin de favoriser l’intégration des connaissances et leur transfert en situation clinique.

• Exposés théoriques illustrés de schémas et supports visuels
• Études de situations cliniques issues de la pratique
• Observation et démonstration sur modèle anatomique
• Temps d’échanges et de questionnements pour clarifier les notions clés

🎯 Module 1 : Bases anatomiques, physiologiques et clinique pédiatrique

Ce module pose les fondations indispensables à la prise en charge des troubles pelvi-périnéaux chez l’enfant.

• Rappels anatomiques et physiologiques du petit bassin chez l’enfant :
  • Structures pelvi-périnéales et voies urinaires
  • Physiologie de la miction et de la défécation
• Présentation des principaux troubles mictionnels et digestifs rencontrés en pédiatrie :
  • Énurésie, urgenturie, rétentions, fuites
  • Constipation, encoprésie, troubles du transit
• Apprentissage de la continence urinaire et ano-rectale :
  • Étapes du développement de la continence chez l’enfant
  • Facteurs influençant l’acquisition (physiologiques, comportementaux, environnementaux)
• La première séance de rééducation :
  • Recueil des données et anamnèse ciblée pédiatrique
  • Évaluation clinique initiale et objectifs thérapeutiques
  • Explication du projet de soin à l’enfant et à sa famille
• Recommandations internationales 💡 :
  • Grands principes guidant la prise en charge des troubles mictionnels et digestifs de l’enfant
  • Repères pour une pratique conforme aux données actuelles de la science

🔬 Module 2 : Aspects psychosociaux, ressources et cas cliniques

Ce module approfondit les dimensions psychologiques, sociales et cliniques, ainsi que l’utilisation de ressources pour soutenir l’enfant et sa famille.

• Violences sexuelles faites aux enfants :
  • Sensibilisation aux signes d’alerte possibles en consultation
  • Place et limites du soignant dans le repérage
• Ressources et recommandations de livres 📚 :
  • Ouvrages à destination des professionnels
  • Supports adaptés pour accompagner enfants et parents
• Analyse de cas cliniques ✅ :
  • Cas issus de la pratique de la formatrice
  • Cas apportés par les participants
  • Discussion des stratégies de prise en charge et d’adaptation du suivi