Croissance de l'enfant et de l'adolescent

📚 Module 1 : Développement de l’enfant et repères cliniques

Ce module pose les bases physiologiques et neurodéveloppementales nécessaires à une prise en charge adaptée de l’enfant et de l’adolescent.

💡 Bases physiologiques de la croissance

• Cadre introductif : physiologie de la croissance de l’enfant et de l’adolescent.

🔬 Développement neuromoteur de l’enfant

• Grandes étapes du développement moteur : acquisition des postures et de la motricité globale.
• Réflexes archaïques :
  • Identification et repérage clinique.
  • Rôle dans le développement de l’enfant.
  • Impact de leur persistance ou absence sur le développement neuromoteur.

🧠 Neuroatypies et profils particuliers

• Troubles du spectre de l’autisme (TSA) : repérage des particularités et retentissement fonctionnel.
• Trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H) : caractéristiques cliniques et impact sur les apprentissages et la vie quotidienne.
• Haut potentiel intellectuel : spécificités cognitives et relationnelles.
• Haut potentiel émotionnel : gestion des émotions, vulnérabilités et ressources.

📖 Troubles « Dys » et apprentissages

• Dyslexie : manifestations, impact sur la lecture et les apprentissages.
• Dyspraxie : troubles de la coordination motrice et retentissement fonctionnel.
• Dysorthographie : particularités de l’écrit et conséquences scolaires.
• Autres troubles spécifiques des apprentissages : repérage et enjeux pour la prise en charge globale.

🏃‍♂️ Module 2 : Prise en charge musculosquelettique et activité physique

Ce module aborde la croissance musculosquelettique, les pathologies fréquentes de l’enfant sportif et les stratégies d’adaptation et de prévention.

🔎 Croissance musculosquelettique et contraintes

• Particularités de la croissance du rachis : repères, fragilités et adaptations.
• Particularités de la croissance des membres inférieurs : axes, morphotypes, variabilité physiologique.
• Dépistage des pathologies du rachis : signes d’alerte, situations à surveiller, indications d’orientation.
• Dépistage des pathologies des membres inférieurs : douleurs de croissance, troubles d’axe, anomalies de statique.
• Principes de prise en charge de ces pathologies chez l’enfant et l’adolescent :
  • Adaptations thérapeutiques en fonction de l’âge et de la maturation.
  • Stratégies de suivi et de prévention des récidives.

⚽ Activité physique chez l’enfant et l’adolescent

• Rôle de l’activité physique dans la croissance et le développement global (somatique, psychomoteur, social).
• Adaptation de la pratique sportive à l’âge et au niveau de maturation :
  • Choix des activités.
  • Progression des charges.
  • Prévention des risques liés à la précocité ou l’intensité de la pratique.

🏅 Pathologies sportives de l’enfant

• Lésions et sur-sollicitations liées au sport en croissance :
  • Compréhension des mécanismes lésionnels.
  • Particularités des tissus en croissance.
• Risques de surentraînement : repérage clinique, signes d’alerte et conséquences potentielles.
• Prévention et adaptation de la charge d’entraînement :
  • Ajustement volume/intensité.
  • Périodes de récupération.
  • Dialogue avec les familles et encadrants sportifs.

🦶 Podologie et évolution posturale de l’enfant

• Étapes de la maturation posturale : construction de l’équilibre et de la statique.
• Analyse de la posture et de la marche de l’enfant :
  • Observation clinique structurée.
  • Identification des variations physiologiques vs pathologiques.
• Liens entre posture, appui plantaire et contraintes musculosquelettiques :
  • Interactions chaîne posturale–pied–rachis.
  • Retentissement sur la locomotion et la pratique sportive.

🌱 Module 3 : Prévention, environnement et santé globale de l’enfant

Ce module met l’accent sur une approche biopsychosociale et préventive, intégrant l’environnement global de l’enfant et la coordination des acteurs.

🧩 Prise en charge biopsychosociale de l’enfant

• Intégration des dimensions biologiques, psychologiques et sociales dans le raisonnement clinique.
• Place et coordination des différents acteurs de santé :
  • Articulation des rôles et compétences.
  • Travail en réseau autour de l’enfant et de sa famille.

🧬 Dépistage des pathologies endocriniennes liées à la croissance

• Repères autour de la prépuberté et de la puberté :
  • Chronologie habituelle.
  • Variantes physiologiques.
• Signes d’alerte justifiant un avis spécialisé :
  • Retard ou avance pubertaire.
  • Anomalies de croissance staturo-pondérale.

🧠 Prise en charge psychologique et sociale

• Stress et anxiété de l’enfant : repérage, compréhension des facteurs et pistes d’accompagnement.
• Harcèlement scolaire :
  • Repérage des situations à risque.
  • Impact sur la santé physique, psychique et sociale.
• Impact des écrans sur le développement et la santé :
  • Effets sur le sommeil, l’attention, la régulation émotionnelle.
• Image corporelle et comparaison sociale :
  • Construction de l’estime de soi.
  • Vulnérabilités à certaines périodes du développement.
• Impact des réseaux sociaux sur le bien-être et la construction identitaire de l’enfant et de l’adolescent.

✅ Prévention en santé globale

• Sommeil :
  • Besoins en fonction de l’âge.
  • Notions d’hygiène du sommeil.
  • Conséquences des troubles du sommeil sur la santé et le développement.
• Alimentation :
  • Repères pour une alimentation favorable à la croissance.
  • Lien entre habitudes alimentaires, comportement et santé globale.
• Santé buccodentaire :
  • Lien avec la croissance et la posture.
  • Impact sur la santé générale et la qualité de vie.