👶 Reeducation neuromotrice de la naissance aux premiers pas

🎯 Développement moteur du bébé et enjeux de la motricité

Ce module pose les bases théoriques et cliniques du développement moteur, de la naissance à la marche, et en souligne les enjeux à court et long terme.

• Description du développement moteur de la naissance à la marche :
  • Exposé structuré des grandes étapes du développement
  • Illustrations par de nombreuses vidéos pour reconnaître les compétences attendues
• Intérêts d’une bonne construction motrice :
  • Conséquences à court terme (fonctionnelles, relationnelles…)
  • Conséquences à long terme (posture, motricité globale, autonomie…)
  • Analyse collective à partir de vidéos

💡 Approche rééducative et éducation thérapeutique du bébé et de sa famille

Ce module développe une approche globale, fondée sur les données probantes, et centrée sur l’alliance thérapeutique avec les parents et l’enfant.

• Cadre scientifique et recommandations :
  • Présentation de la démarche EBP (Evidence-Based Practice)
  • Intégration des recommandations HAS dans la prise en charge
• Relation thérapeutique avec les parents et le bébé :
  • Comment aborder parents et bébé, instaurer un climat de confiance
  • Construire et maintenir l’alliance thérapeutique
  • Recueil structuré des attentes parentales
  • Respect des valeurs, du projet et du rythme du patient
• Principes d’éducation thérapeutique :
  • Principes généraux de l’ETP appliqués au nourrisson
  • Mise en œuvre de l’éducation thérapeutique au quotidien
  • Intégration de l’ETP à chaque étape du développement et de la rééducation

🔎 Bilan fonctionnel du nourrisson et détections des drapeaux rouges

Ce module offre une démarche d’évaluation complète, permettant de repérer précocement les difficultés et de structurer la prise en charge.

• Bilan fonctionnel :
  • Conduite de l’anamnèse : recueil ciblé des éléments de l’histoire de l’enfant
  • Observations cliniques systématiques
  • Repérage des drapeaux rouges pour l’orientation et la prise de décision
• Déformations crâniennes positionnelles :
  • Généralités et mécanismes
  • Facteurs de risque à identifier
  • Éléments de bilan spécifiques
  • Principes de prise en soin et de suivi
  • Recommandations HAS adaptées à la pratique

🧸 Analyse des positions au sol : dos, côtés, ventre

Ce module détaille les compétences motrices et les difficultés possibles dans les différentes positions au sol, avec des exercices de rééducation spécifiques.

Position sur le dos

• Analyse détaillée des compétences motrices attendues
• Ressenti corporel par les stagiaires pour comprendre de l’intérieur les contraintes posturales
• Repérage des signes d’alerte dans cette position
• Réflexion sur les prises en soins adaptées
• Exercices de rééducation spécifiques
• Manipulation de poupons pour l’apprentissage des techniques
• Analyses, réflexions et mises en pratique répétées à partir de cas variés

Position sur les côtés

• Analyse des compétences motrices et posturales en décubitus latéral
• Repérage des difficultés spécifiques et des signes d’alerte
• Mise en place d’exercices de rééducation ciblés

Position sur le ventre

• Analyse des compétences motrices par l’observation de vidéos
• Travail de ressenti corporel par expérimentation directe
• Repérage des difficultés et des contraintes possibles
• Choix et réalisation d’exercices de rééducation appropriés

🚼 Motricité globale : retournements, glissements, rampé et quatre pattes

Ce module s’intéresse aux grandes transitions motrices et aux modes de déplacement au sol, en lien avec leur impact sur le développement global.

Retournements

• Analyse vidéo des différentes étapes du retournement
• Identification des difficultés fréquentes
• Proposition d’exercices de rééducation adaptés à chaque profil

Déplacements par glissement (glisser, pivot, ramper)

• Analyse détaillée des différents modes de déplacement
• Travail de ressenti corporel pour comprendre l’organisation motrice
• Exercices pratiques en groupe pour tester et adapter les techniques
• Étude des difficultés motrices associées
• Présentation d’outils et de stratégies de rééducation

Déplacement à quatre pattes

• Analyse fine de la posture et de la coordination
• Travail corporel pour ressentir les contraintes de cette étape
• Réflexion sur les difficultés possibles et leurs conséquences
• Exercices pratiques pour accompagner ou favoriser le quatre pattes

🪑 Postures assises, verticalité et accès à la marche

Ce module aborde les postures hautes, les modes de déplacement atypiques et le cheminement vers la marche autonome.

Position assise

• Analyse vidéo des différentes façons d’accéder et de se maintenir assis
• Réflexions partagées sur les conséquences posturales et fonctionnelles
• Exercices de rééducation pour optimiser la posture assise
• Manipulation de poupons pour affiner les gestes thérapeutiques

Déplacements sur les fesses

• Analyse des modes de déplacement en position assise
• Identification des conséquences possibles sur la motricité globale
• Difficultés associées et signes d’alerte
• Exercices de rééducation ciblés pour accompagner ou réorienter ce mode de déplacement

Escalade et franchissement d’obstacles

• Analyse des acquis et compétences nécessaires à l’escalade
• Mise en place d’exercices spécifiques
• Étude de cas cliniques illustrant différentes situations

Verticalité et cheminement vers la marche

• Analyse détaillée de la mise en charge et de la verticalisation
• Exercices de rééducation adaptés aux différentes étapes de la verticalité
• Description du processus menant à la marche autonome
• Analyse de cas cliniques pour illustrer les différents profils d’évolution
• Présentation de matériels pouvant soutenir la prise en charge
• Présentation et analyse de vidéos de cas cliniques apportés par les stagiaires

🔁 Travail transversal et intégration clinique

Tout au long de la formation, un fil conducteur clinique permet d’ancrer les apprentissages dans la pratique quotidienne.

• Analyses vidéos récurrentes de bébés présentant différents profils (sains ou en difficulté)
• Travail systématique sur les différentes postures et étapes du développement moteur
• Mise en lien constante entre observation, interprétation clinique et choix d’exercices de rééducation
• Construction d’une approche individualisée, centrée sur l’enfant et ses parents
• Intégration de l’éducation thérapeutique à chaque étape de la rééducation pour soutenir l’autonomie des familles

📚 Moyens et méthodes pédagogiques

La formation alterne apports théoriques, mises en situation pratiques et analyses cliniques pour favoriser une intégration directe dans la pratique professionnelle.

• Supports pédagogiques :
  • Support PDF des présentations illustrées (photos, bibliographie)
  • Livre de référence offert 📖
  • Bilan vierge et exemples de bilans complétés
  • Documents à destination des prescripteurs
  • Documents complémentaires envoyés en fin de formation
• Vidéos et études de cas :
  • Nombreuses vidéos de bébés (sains ou en difficulté) analysées collectivement
  • Études de cas à partir de vidéos apportées par les stagiaires
  • Exemples de suivis de rééducation de bébés de la naissance à la marche
  • Analyse des cas cliniques anonymisés, travail collectif et en sous-groupes
• Pratique corporelle et manipulation :
  • Exercices corporels au sol pour les stagiaires pour affiner le ressenti 💡
  • Manipulation de poupons pour s’approprier les gestes de rééducation
  • Observation d’un bébé en direct possible 🔬
• Travail de réflexion clinique :
  • Travail de groupe sur les bilans, objectifs, moyens de rééducation
  • Élaboration de l’éducation thérapeutique centrée sur l’enfant et ses parents
• Évaluation des acquis :
  • Quiz de connaissances en début et fin de formation ✅
  • Évaluation de l’impact à distance (6 mois après)