📚 Comprendre le SDRC – bases, définitions et physiopathologie
Ce module pose les fondations théoriques nécessaires pour appréhender le syndrome douloureux régional complexe (SDRC) dans sa globalité.
- Épidémiologie du SDRC :
- Incidences sociales et financières du SDRC
- Historique de l’algodystrophie et évolution des concepts
- Définitions et critères de Budapest (IASP)
- Éléments d’étiologie et facteurs favorisants du syndrome
- Anatomie et physiologie des systèmes nerveux impliqués :
- Rôle du système nerveux central dans la modulation de la douleur
- Particularités du système nerveux périphérique
- Fonctionnement du système nerveux autonome et répercussions cliniques
- Physiopathologie du SDRC :
- Rappels sur la physiologie de la douleur
- Étude de la symptomatologie :
- Douleur : caractéristiques, temporalité, facteurs aggravants et soulageants
- Raideur articulaire et retentissement fonctionnel
- Troubles trophiques et troubles sensitifs
🎯 Diagnostic, bilans et parcours de soins
Ce module permet de structurer le diagnostic, d’optimiser les bilans et de comprendre la place de chaque intervenant dans le parcours de soins.
- Prise en charge médicale et paramédicale :
- Panorama des traitements disponibles (médicaux, paramédicaux, complémentaires)
- Chaîne thérapeutique et professions impliquées dans le SDRC
- Choix et indications des examens médicaux appropriés
- Organisation du parcours de soins et accès multidisciplinaire
- Recommandations et cadre de prise en charge :
- Recommandations diagnostiques actuelles
- Recommandations thérapeutiques pour la prise en charge du SDRC
- Traduction pratique de ces recommandations dans la clinique quotidienne
- Bilans adaptés au SDRC :
- Évaluation de la douleur (quantitative et qualitative)
- Mesure de la mobilité et de la fonction
- Appréciation de la trophicité (peau, ongles, pilosité, température, volume)
- Exploration de la sensibilité (allodynie, hyperesthésie, dysesthésies…)
- Utilisation de questionnaires d’évaluations fonctionnelles adaptés
- Mise en place et suivi d’outils d’auto-évaluation par le patient
💡 Éducation thérapeutique et autonomisation du patient
Ce module est consacré à l’éducation thérapeutique du patient (ETP) et à son implication active dans la prise en charge.
- Informer et expliquer le SDRC :
- Explication claire et adaptée du syndrome au patient
- Présentation du pronostic de la maladie et des différentes évolutions possibles
- Favoriser l’auto-gestion de la douleur et de la fonction :
- Mise en place d’outils d’auto-évaluation de la douleur
- Auto-évaluation de la fonction et des capacités au quotidien
- Conseils pratiques et surveillance des traitements (efficacité, effets secondaires…)
- Ressources et soutien du patient :
- Orientation vers des aides psycho-sociales adaptées
- Information et implication de l’entourage dans la prise en charge
- Présentation et utilisation des aides techniques :
- Orthèses (indications, réglages, surveillance)
- Apports de l’ergothérapie pour l’adaptation du quotidien
- Autonomisation et partenariat de soin :
- Informations à donner au patient pour favoriser son autonomisation
- Construction d’une relation de partenariat soignant–soigné
🔬 Rééducation et techniques spécifiques
Ce module détaille les techniques de rééducation adaptées au SDRC, leur progression et leurs indications en fonction des phases et des localisations.
- Techniques kinésithérapiques et physiothérapiques :
- Massage, techniques manuelles et soins de confort
- Mobilisation passive, active-assistée et active
- Mouvements gymniques et travail global
- Ergothérapie : optimisation des gestes et de l’environnement
- Utilisation des orthèses et aides techniques
- Travail sur le schéma corporel :
- Imagerie mentale
- Imagerie miroir
- Vibrations et stimulations sensorielles
- Hypnose et autosuggestion
- Rééducations spécifiques au SDRC :
- Techniques de massage et d’automassage adaptées
- Mobilisation et auto-mobilisation progressives
- Physiothérapie adaptée (modalités, indications, précautions)
- Construction d’un protocole d’exercices graduels en fonction de la douleur
- Présentation et utilisation du protocole PEPT :
- Exercices physiques sans tenir compte de la douleur, principes et limites
- Auto-rééducation et fin de prise en charge :
- Stratégies d’auto-rééducation selon les régions anatomiques
- Co-construction d’un programme individualisé de fin de traitement
- Adaptation du programme aux séquelles potentielles et prévention des rechutes
✅ Pratique clinique, cas concrets et synthèse
Ce module final vise à intégrer l’ensemble des connaissances à travers la pratique, l’analyse de cas et la synthèse des acquis.
- Mise en pratique des techniques de rééducation :
- Pratique des techniques pour le membre supérieur
- Pratique des techniques pour le membre inférieur
- Adaptation de l’auto-rééducation selon les régions anatomiques
- Analyse de cas – vignettes cliniques :
- Travail sur des vignettes cliniques pour appliquer l’arbre décisionnel
- Élaboration de stratégies de prise en charge adaptées à chaque cas
- Analyse partagée des tableaux cliniques et discussion interprofessionnelle
- Synthèse et intégration des acquis :
- Reprise des éléments principaux de la prise en charge du SDRC
- Mise en perspective des apports théoriques et de la pratique clinique
🎓 Méthodes pédagogiques et supports
La formation s’appuie sur des méthodes variées et interactives pour favoriser l’ancrage des connaissances et le transfert en pratique.
- Méthode participative et interrogative :
- Échanges sur les pratiques professionnelles des participants
- Questionnements guidés pour favoriser la réflexion clinique
- Méthode expérientielle :
- Déconstruction des idées reçues autour du SDRC
- Reconstruction des connaissances à partir de la littérature et de l’expérience clinique
- Méthode expositive :
- Apports théoriques structurés
- Exposés illustrés par des exemples cliniques
- Méthode démonstrative :
- Démonstrations pratiques sur participant ou modèle anatomique
- Méthode active :
- Reproduction des gestes techniques entre participants (pratique en binômes)
- Entraînement progressif aux techniques de rééducation présentées
- Outils interactifs 💡 :
- Utilisation d’applications comme Kahoot ou Poll Everywhere pour dynamiser l’apprentissage
- Supports pédagogiques :
- Projections PowerPoint structurées et illustrées
- Supports de cours imprimés/numériques pour faciliter la révision
- Matériel de pratique technique (tables, etc.) pour les ateliers
🌟 Points-clés abordés tout au long de la formation
La formation permet d’acquérir une vision globale, actualisée et pratique de la prise en charge du SDRC.
- Physiopathologie et physiologie du SDRC
- Approche multidisciplinaire et rôle des différents professionnels de santé
- Réalisation de bilans spécialisés :
- Douleur
- Fonction et mobilité
- Trophicité et sensibilité
- Éducation thérapeutique et implication active du patient dans sa prise en charge
- Techniques de rééducation différenciées selon la phase et la localisation du SDRC
- Stratégies d’auto-rééducation et protocoles spécifiques (dont PEPT)
- Utilisation d’outils d’aide à l’autonomie et prévention des séquelles fonctionnelles
- Analyse de vignettes cliniques pour la mise en situation et l’appropriation de l’arbre décisionnel